Pour assurer l’éducation morale des enfants

Au début du XXe siècle, des ligues de bonté furent fondées dans le but d’élever l’idéal moral de l’enfant en fortifiant sa conscience et son jugement, de développer son initiative pour le bien, de lui inculquer l’amour de ses semblables et le désir de protéger les animaux. En 1926, Le Petit Journal fait le point sur les résultats obtenus.... Lire la suite →

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Archaïsme du système scolaire par Richard David Precht

  “L’école doit redevenir un lieu qui stimule l’esprit créatif et le bonheur d’exister”  par Patrice van Eersel   Très populaire outre-Rhin, ce philosophe allemand démontre l'archaïsme du système scolaire occidental... Sa célébrité n’a pas encore vraiment atteint la France mais, en Allemagne, depuis sept ans, c’est un phénomène. Comment expliquer le succès de Richard... Lire la suite →

PROGRAMME ÉCOLE MULTIDIMENSIONNELLE

Au cours du week-end de Pâques 2016, l’auteur a reçu de nouvelles inspirations pour créer un Programme d'Éducation Multidimensionnelle pour aider les êtres à s'Éveiller toujours plus. . . et à pouvoir vivre une vie de plus en plus Divine en accord avec le Plan Divin de la Terre. J'ai été guidée, nous dit Julie... Lire la suite →

Pour l’intégration d’un ENFANT

L'éducation dans le vrai sens de ce mot consiste à comprendre l'enfant tel qu'il est, sans lui imposer l'image de ce que nous pensons qu'il devrait être. L'enfermer dans le cadre d'un idéal c'est l'encourager à s'y conformer, ce qui engendre en lui la peur en même temps qu'un perpétuel conflit entre ce qu'il est... Lire la suite →

Ce qu’est le vrai enseignement

   L'ignorant n'est pas celui qui manque d'érudition, mais celui qui ne se connaît pas lui-même et l'érudit est un sot lorsqu'il cherche l'entendement dans des livres, dans des connaissances, auprès d'autorités. L'entendement ne vient qu'à celui qui se connaît lui-même, c'est-à-dire qui a la perception de la totalité de son propre processus psychologique. Ainsi... Lire la suite →

SUR L’EDUCATION DE NOS ENFANTS par Omraam

Il se produit dans la société un certain nombre de changements qui ne sont pas toujours favorables à l’éducation des enfants. Par exemple, de plus en plus les femmes travaillent ; elles veulent se sentir aussi indépendants que les hommes, et comme le travail leur donne cette indépendance, elles veulent avoir un métier. Mais ce métier... Lire la suite →

Les 12 clés de la réussite scolaire

Quand il s’agit de la scolarité de leur enfant, les parents naviguent souvent entre deux extrêmes : le laisser-faire ou le “trop en faire”. Comment favoriser à la fois réussite et épanouissement ? Des spécialistes nous aident à trouver la juste dose. Favoriser son désir d’apprendre Dès son plus jeune âge, l’enfant exprime le désir... Lire la suite →

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