La Coopération et le partage

   Nous avons parlé de tant de choses, abordé les nombreux problèmes de l'existence. Mais je me demande si nous savons vraiment ce qu'est un problème. Les problèmes deviennent difficiles à résoudre si on les laisse s'enraciner dans l'esprit. L'esprit crée les problèmes, et devient le terreau dans lequel ils prennent racine ; et une... Lire la suite →

L’autodiscipline, pensez-y

Pourquoi sommes-nous disciplinés, ou pourquoi nous imposons-nous une discipline  :  vous êtes-vous déjà posé la question? Les partis politiques partout dans le monde insistent sur l'idée qu'il faut suivre la discipline du parti. Vos parents, vos professeurs, la société autour de vous - bref, tout le monde vous dit que vous devez être discipliné et... Lire la suite →

Égalité et liberté dans les Ecoles

La pluie sur une terre desséchée est un bienfait extraordinaire, n'est-il pas vrai ? Elle lave les feuilles et rafraîchit la terre. Et je crois que nous devrions tous nous laver totalement l'esprit, comme les arbres sont lavés par la pluie, car notre esprit est lourdement chargé de la poussière des nombreux siècles passés, la... Lire la suite →

La beauté intérieure : la créativité

 Je suis sûr que nous avons tous à un moment ou à un autre senti monter en nous un immense sentiment de tranquillité et de beauté à la vue des vertes prairies, du soleil couchant, des eaux paisibles ou des sommets enneigés. Mais qu'est-ce que la beauté ? Tient-elle simplement à notre réaction admirative, ou... Lire la suite →

La confiance de l’innocence

Je crois que nous aurions intérêt à examiner ce qu'est la confiance et comment elle naît. C'est à travers l'initiative que naît la confiance ; mais l'initiative restreinte à un schéma donné ne fait naître que la confiance en soi, qui est tout à fait différente de la confiance étrangère à l'ego. Savez-vous ce que... Lire la suite →

Un esprit ouvert est prêt à apprendre

Il est fort intéressant de découvrir ce qu'est apprendre. Nous apprenons, dans un livre ou grâce à un professeur, les mathématiques, la géographie, l'histoire, nous apprenons où se trouvent Londres, ou bien Moscou ou New York ; nous apprenons comment fonctionne une machine, ou comment les oiseaux font leur nid, s'occupent de leurs petits, et... Lire la suite →

La jeunesse, une Terre en formation

La jeunesse est pleine de vie, de fraîcheur, d’élans et d’aspirations magnifiques : comment ne pas l’aimer ? La question est seulement de savoir ce qu’elle va faire avec cet extraordinaire bouillonnement d’énergies qui débordent en elle. Puisqu’il existe des correspondances entre la vie de l’homme et celle de la nature, on peut dire que les années... Lire la suite →

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