Pratiquer la pleine conscience

  La pleine conscience est naturelle chez les êtres humains mais nous ne sommes capables de la pratiquer que quelques secondes. Heureusement, avec un peu d’entrainement, nous pouvons rapidement progresser. Le grand intérêt de cette pratique est de pouvoir revenir dans le moment présent et de ne pas se retrouver submergé par nos émotions (tristesse,... Lire la Suite →

Enseigner le savoir culinaire aux enfants

  Si cuisiner avec ses enfants demande souvent beaucoup de patience et d’énergie, occasionne parfois un peu de bruit et de désordre, c’est aussi pour vous une manière originale de les éduquer et de leur transmettre les bonnes valeurs et les bonnes manières, et c’est assurément pour eux, une expérience très enrichissante à plus d’un... Lire la Suite →

Châtiment d’essence divine

Les enfants de la châtelaine de Montigny : C’est à sa légendaire méchanceté contrastant avec l’humeur cordiale et compatissante de son époux, que la châtelaine de Montigny-le-Gannelon, petit village d’Eure-et-Loir, doit, selon la légende, d’accoucher miraculeusement de neuf enfants quelque temps après avoir croisé une sorcière. Elle s’apprête à n’en garder qu’un seul en tuant les huit autres,... Lire la Suite →

PROGRAMME ÉCOLE MULTIDIMENSIONNELLE

Au cours du week-end de Pâques 2016, l’auteur a reçu de nouvelles inspirations pour créer un Programme d'Éducation Multidimensionnelle pour aider les êtres à s'Éveiller toujours plus. . . et à pouvoir vivre une vie de plus en plus Divine en accord avec le Plan Divin de la Terre. J'ai été guidée, nous dit Julie... Lire la Suite →

La génération des années 1970

  Même si l’enfant n’est pas lui-même la cible des agressions physiques ou psychiques, il en est toujours affecté. Assister à la violence de leurs parents ou d’autres personnes chargées de leur éducation constitue pour les enfants et les adolescents une forme de violence (psychique). La violence domestique constitue ainsi un facteur de perturbation important... Lire la Suite →

Pour l’intégration d’un ENFANT

L'éducation dans le vrai sens de ce mot consiste à comprendre l'enfant tel qu'il est, sans lui imposer l'image de ce que nous pensons qu'il devrait être. L'enfermer dans le cadre d'un idéal c'est l'encourager à s'y conformer, ce qui engendre en lui la peur en même temps qu'un perpétuel conflit entre ce qu'il est... Lire la Suite →

Ce qu’est le vrai enseignement

   L'ignorant n'est pas celui qui manque d'érudition, mais celui qui ne se connaît pas lui-même et l'érudit est un sot lorsqu'il cherche l'entendement dans des livres, dans des connaissances, auprès d'autorités. L'entendement ne vient qu'à celui qui se connaît lui-même, c'est-à-dire qui a la perception de la totalité de son propre processus psychologique. Ainsi... Lire la Suite →

SUR L’EDUCATION DE NOS ENFANTS par Omraam

Il se produit dans la société un certain nombre de changements qui ne sont pas toujours favorables à l’éducation des enfants. Par exemple, de plus en plus les femmes travaillent ; elles veulent se sentir aussi indépendants que les hommes, et comme le travail leur donne cette indépendance, elles veulent avoir un métier. Mais ce métier... Lire la Suite →

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