Les contacts Maternels d’une extrême importance

Nous allons voir que ce contact est peut-être l’un des éléments clefs pour redonner à une certaine jeunesse occidentale le goût de l’effort, le courage face à l’adversité, tout en conservant des valeurs comme l’écoute, la conscience de l’autre et le respect de son prochain. Les câlins maternels contre l’échec scolaire  Dans ce qui précède,... Lire la Suite →

Les jeunes qui se préparent à devenir travailleurs

Il existe très peu de gens dans cette dimension-ci, sur le plan physique de la Terre, qui sont capables de vivre uniquement à travers le don de soi, le troc, les échanges, sans utiliser d’argent. La majorité des gens qui vivent ici préfèrent s’organiser avec une certaine quantité d’argent qu’ils récoltent à chaque jour, chaque... Lire la Suite →

Pour une éducation qui éveille 

À l'école Maternelle, à partir de l'histoire La leçon de Professeur Hibou, les enfants découvrent la voix de leur cœur, de leur conscience. Description / L’Éveil à l’Intelligence du cœur : une boussole pour la vie La situation actuelle du monde appelle un changement total et radical d’état de conscience et de mentalité. L’erreur fondamentale, cause... Lire la Suite →

Etre de bons Agents de la Naissance physique d’une Ame

Un manque d’individualité (si on a permis à quelqu’un d’interférer avec notre personnalité, ce qui nous empêche d’accomplir la volonté de notre Moi Supérieur) est d’une importance capitale dans l’origine de la maladie, et comme cela débute souvent tôt dans la vie, voyons la relation réelle entre parent et enfant, maître et élève. La fonction... Lire la Suite →

La méditation pour les enfants

 Croyez-vous que les enfants soient réceptifs à la méditation ? Et oui, ils le sont parfois même plus que les adultes puisqu’ils ont la capacité à fermer les yeux, imaginer ou visualiser un paysage ou une scène particulière (dans le cas d’une méditation guidée par exemple) et à lâcher tout autre sujet de pensée facilement.  Mon... Lire la Suite →

Communiquer subtilement avec son bébé

La communication entre la mère et l’enfant qu’elle porte est une communication très différente de celle que nous connaissons habituellement  parce qu’au-delà des mots, c’est d’abord une communication de cœur à cœur et d’âme à âme. L’âme de l’enfant transmet des informations qui peuvent être captées sous forme d’intuitions, de sensations ou de rêves. Dans... Lire la Suite →

Comment les enfants sont nés

 Réponse.... suivant la loi du Principe, notre enfant représente notre création et se relie à la façon dont nous devons nous y prendre pour nous installer dans la réalisation de notre vie. Donc la naissance de nos enfants parle bien sûr – aussi – de nous… Naissance par césarienne Depuis une vingtaine d’années, dans la... Lire la Suite →

L’enfant et les Fleurs de Bach

  L’enfance est pleine de nouveaux défis et bien que les différents étapes soient généralement franchies en douceur, il y a plusieurs périodes difficiles pendant lesquelles des problèmes peuvent survenir, tant pour les enfants que pour ses parents. Prendre des habitudes dés un âge précoce sera payant à long terme, et vous facilitera la vie, ainsi... Lire la Suite →

Réponse de l’Enfant face à la Violence Éducative

Les fessées de l’enfance peuvent-elles provoquer un cancer adulte ? La question peut paraître saugrenue. Pourtant, les preuves s’accumulent de l’incidence de la violence éducative ordinaire sur la santé mentale, les comportements et l’incidence des grandes maladies comme le cancer et les maladies cardio-vasculaires. Quant à la manière d’y remédier, la question fait débat. Un père... Lire la Suite →

Les Enfants à cerveau droit

  Durant le processus de naissance, nos enfants « cerveau droit » se lancent dans une descente qui va vite paraître vertigineuse à certains, à tel point que quelques uns vont, soit s’arrêter en route, soit continuer d’avancer mais … à reculons ! Ce temps de la périnatalité (du début des contractions aux premières heures de vie) est... Lire la Suite →

Les enfants et la nature

Saviez-vous que les arbres peuvent avoir un effet apaisant sur les enfants? Découvrez comment ils peuvent aider à atteindre une paix intérieure, développer la créativité, être plus ouvert d’esprit et atteindre une meilleure santé émotionnelle, mentale et spirituelle. Pour faire suite, je vous suggère de découvrir la vie secrète des arbres avec vos enfants. Nous... Lire la Suite →

Grands enjeux de l’éducation : réponse de 4 penseurs

Nous avons posé la question à quatre penseurs. Edgar Morin : « Enseigner la lucidité » « Si l’on prend au sérieux la mission de toute éducation, qui est d’enseigner à vivre, il me semble qu’il existe des carences fondamentales dans les programmes scolaires. En particulier, il manque un enseignement sur ce qu’est la connaissance, ses dispositifs, ses infirmités,... Lire la Suite →

Des Maîtres guérisseurs de retour

  L’activité est grande à l’heure actuelle sur le Terrain de Jeux qu’est la Terre car les joueurs se réunissent en familles spirituelles. De nombreuses portes s’ouvrent maintenant, résultat des changements mis en route par le processus de re-mémorisation. L’acte de vous rappeler votre véritable nature est votre contrat le plus élevé est hautement estimé... Lire la Suite →

Les jeunes imaginent de nouvelles façons de s’engager

  Partout dans le monde, les enfants et les jeunes bénéficient d’occasions inédites de nouer des relations et de partager expériences et informations. Des projets innovants, parfois imaginés ou mis en œuvre par les jeunes eux-mêmes, contribuent à transformer ces échanges en vecteurs de changement. Les jeunes utilisent Internet et les technologies mobiles pour se... Lire la Suite →

Le bien-être des enfants dans les pays riches

  En 1988, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) a ouvert un centre de recherche pour soutenir son engagement en faveur des enfants du monde entier et déterminer et approfondir les domaines d’activité de l’UNICEF présents et à venir. Les objectifs prioritaires du Centre de recherche sont d’améliorer la compréhension internationale des questions... Lire la Suite →

Le développement des compétences sociales de l’enfant

  a) L’enfant entre 2 et 3 ans : L’enfant entre deux et trois ans acquiert de l‘autonomie. Il entre dans une période d’opposition (« non ») et d’affirmation de soi. Il éprouve des sentiments très intenses, souvent incompréhensibles pour l’adulte, car très ambivalents (l’enfant peut profondément aimer et détester un même objet simultanément). Si... Lire la Suite →

Les joies oubliées des adultes

  Pourquoi les enfants sont-ils si joyeux et les adultes si peu ? Dès la naissance, le tout-petit accueille le monde environnant avec son corps, par ses sens : l’odeur de la mère, le « peau à peau », le goût du lait, les voix aimantes… Il n’a pas de schéma ­préétabli dans la tête, ni d’objectif... Lire la Suite →

De l’état d’Homme à l’état de Père

   Le passage de l’état d’homme à l’état de père « nécessite une véritable transition, un temps de gestation mentale ». Ce « processus de paternité » qui réclame « un travail psychique complexe » est « étroitement dépendant des événements réels qui jalonnent la grossesse jusqu’à la naissance comme l’échographie, la révélation du sexe... Lire la Suite →

Risques de L’instruction en famille

John Stuart Mill partage une lettre.....   Bonjour la France et au-delà, Mon mode particulier de vie quand à l'instruction de mes enfants en famille, est encore une fois bousculé par une nouvelle menace de restriction de nos libertés. Nous sommes plusieurs familles à réagir contre cela. Au-delà de la restriction de liberté pour une minorité,... Lire la Suite →

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